Istituto Professionale A.Volta

Indirizzo Servizi Commerciali

Dall’a.s. 2018/2019 gli indirizzi di studio degli Istituti Professionali rinnovano la proposta formativa in linea con le direttive ministeriali; a tale scopo non solo sono state ripensate le metodologie di insegnamento ma si è dato anche ampio spazio alle attività laboratoriali, all’alternanza scuola-lavoro, alla progettazione interdisciplinare, all’organizzazione di un progetto formativo personalizzato.

L’indirizzo “Servizi Commerciali” ha lo scopo di far acquisire allo studente, a conclusione del percorso quinquennale, le competenze professionali che gli consentono di supportare operativamente le aziende del settore sia nella gestione dei processi amministrativi e commerciali sia nell’attività di promozione delle vendite. In tali competenze rientrano anche quelle riguardanti la promozione dell’immagine aziendale attraverso l’utilizzo delle diverse tipologie di strumenti di comunicazione, compresi quelli grafici e pubblicitari. Lo studente si orienta nell’ambito socio economico del proprio territorio e nella rete di interconnessioni che collega fenomeni e soggetti della propria regione con contesti nazionali ed internazionali.
 

La proposta didattico-formativa prevede: 

• Insegnamenti aggregati per Assi culturali 32 ore settimanali di cui nel biennio 6 ore di laboratorio con docenti ed esperti in compresenza, 

• 210 ore di alternanza scuola-lavoro 

• Supporto di docenti Tutor per sostenere gli studenti nel Progetto Formativo Individuale

• Biennio comune dei Servizi Commerciali

• Possibilità di scegliere dal triennio  uno dei seguenti percorsi: 

• Logistica e Import-Export;

• Turismo accessibile e sostenibile
   

I suddetti percorsi sono stati attivati dall'Istituto per rispondere alle richieste degli enti locali, delle associazione di categoria e delle imprese del territorio.

 

Profilo in entrata
 

L’alunno/a che intende intraprendere il percorso nell’istituto professionale “A.Volta” possiede discreta consapevolezza di sé, adeguate conoscenze disciplinari e abilità operative. 

È capace di apprendere ad apprendere, cioè, ha imparato a partecipare alla costruzione del suo essere persona, inserita in uno specifico contesto sociale ed è diventato consapevole e competente a riflettere su conoscenze ed esperienze e a produrre nuovi apprendimenti.
 

È in grado di:

• orientarsi autonomamente nelle conoscenze, trasferirle, in ambiti diversi, esprimerle con padronanza linguistica e prendere decisioni, dopo corrette valutazioni;

• mettere in relazione in modo operativo le conoscenze teoriche con elementi della realtà e organizzarle con criteri logici;

• riflettere sul proprio percorso formativo, autovalutarsi, utilizzando i possibili errori come risorsa;

• elaborare sinteticamente il senso della propria esperienza;

• rendersi conto che la propria realtà e quella del mondo sono complesse e in continua evoluzione; 

• possedere punti di riferimento per valutar il proprio comportamento e quello degli altri, alla luce dei valori che informano la convivenza civile;

• conoscere i propri impegni civici, essere cosciente della loro importanza nella vita sociale, assumersi le rispettive responsabilità, sulla base della coscienza personale;

• essere consapevole del proprio ruolo all’interno del contesto classe e rendersi disponibile ad un rapporto collaborativo; 

• valorizzare le relazioni con compagni, insegnanti, ecc. dando il proprio apporto per una società migliore;

• impostare, nel rispetto delle diverse culture e dell’ambiente, le condizioni necessarie per costruire un reale progresso ed una convivenza pacifica e democratica ed attivare appropriate assunzioni di responsabilità.

• L'indirizzo richiede l'utilizzo di stili cognitivi propri di un Istituto Tecnico: teorico (capacità di apprendere i contenuti),logico (capacità di applicare i contenuti alla pratica) e pratico (apprendere anche attraverso attività pratiche).

• La seconda lingua straniera non  necessita  di conoscenze pregresse: l'allievo acquisirà nel primo biennio le competenze di base.

• Lo stile di apprendimento deve essere autonomo,ma può anche da supportarsi  in caso di necessità. Sono anche previste diverse attività laboratoriali,soprattutto in ambito informatico.

• La scuola prevede le seguenti modalità di supporto agli studenti : il progetto protagonisti (corsi di recupero gratuiti), sportelli pomeridiani,peer tutoring,corsi di recupero estivi,corsi sul metodo di studio,cineforum,conferenze tenuti da esperti

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Profilo in uscita
 

Competenze comuni a tutti I percorsi Servizi Commerciali

Lo studente:

• compila e registra la documentazione fiscale relativa alle vendite ed agli acquisti in un sistema di contabilità semplificato anche con l’uso del foglio elettronico;

• rileva le operazioni di gestione in un sistema di contabilità integrato cogliendone I riflessi sulla documentazione civile e fiscale;

• gestisce le pratiche amministrative anche per via telematica;

• applica le norme giuridiche per la soluzione dei problemi;

• redige lettere commerciali in lingua francese ed inglese;

• conosce e applica le nuove tecnologie: materiali, stampa, grafica computerizzata​

• tiene la contabilità generale con software professionale e redige il Bilancio d’esercizio e i documenti che lo corredano;

• gestisce le dichiarazioni fiscali: “modello unico” software “Agenzia Entrate”;

• gestisce le pratiche amministrative con particolare riguardo all’aspetto telematico;

• gestisce i documenti aziendali e la loro archiviazione;

• gestisce in autonomia il pacchetto “Office”;

• tiene la corrispondenza commerciale in lingua straniera;

• applica le norme giuridiche per la risoluzione di casi concreti.